更新於 2026 年 10 月
Speaking 與 Writing 中常見的失分錯誤
TOEFL Speaking 和 Writing 中失分最多的地方，通常不是因為文法太難或單字太冷僻，而是因為一些反覆出現的習慣。這份指南會逐一檢視每個任務中的這些習慣，並提供修正方法。
為什麼習慣比單字更重要
Writing 和 Speaking 的回應是根據表現描述來評分的。寫作部分涵蓋任務完成度、回應的組織結構，以及語言的範圍與準確性。口說部分則涵蓋你有多容易被理解、說話的流暢度，以及你運用語言的能力。
注意其中有多少與認識令人印象深刻的單字無關。一個用清晰準確的日常英語完成整個任務的回應，通常會勝過一個追求高級詞彙卻只完成部分任務的回應。以下的錯誤就是常見的發生方式。
Write an Email
漏掉一個必要重點
任務會列出電子郵件必須做到的事。漏掉一項是最常見也最昂貴的錯誤，因為再好的語言也無法彌補不完整的任務。修正方法：按照任務順序，每個重點寫一個簡短段落，並在完成前逐一打勾確認。
對讀者使用了錯誤的語氣
「嘿，我 ASAP 需要筆記」對好朋友可能沒問題，但對教授或經理就不合適。修正方法：在寫問候語之前先確定讀者是誰，並將同樣的禮貌程度維持到最後。
請求缺乏細節
「我們可以找個時間見面嗎？」讓讀者無從回答。修正方法：提供日期、時間、理由或替代方案。具體細節也是展現語言掌控力最簡單的方式。
Vague: "Could we meet sometime to talk about my project?"
Specific: "Could we meet on Thursday afternoon, after 2 p.m., to talk about my project outline? If that does not suit you, I am also free on Friday morning."Write for an Academic Discussion
重複其他學生的話
總結兩位同學的貼文只是填充篇幅，沒有加入自己的東西。修正方法：最多用一句話提到另一位學生，而且只是為了有理由地同意或不同意。
從不表明立場
「這有優點也有缺點」不是答案。修正方法：在第一句話就表明你的觀點，即使你之後承認另一方有道理。
只列理由而不解釋
三個理由用三個短句寫出來就只是一份清單。修正方法：選擇一個主要理由，並用解釋和具體例子來發展它。
時間用完卻沒有結尾
修正方法：在剩下約一分鐘時停止寫新想法，加上一句結尾句，並用剩下的幾秒鐘修正明顯的錯誤。
Build a Sentence
疑問句中使用陳述句語序
「Can you tell me where is the library?」是經典錯誤。在間接問句中，主詞要放在動詞前面：「where the library is」。修正方法：當回答是問句時，務必檢查兩次主詞和動詞的順序。
沒有重讀完成的句子
修正方法：在繼續之前，先在腦中把完成的句子讀一遍。大多數放錯位置的副詞和介系詞都能這樣抓出來。
Listen and Repeat
停下來重新開始
重新開始一個句子會用掉短暫的錄音時間，並破壞流暢度。修正方法：把句子說一次，如果漏掉某個詞，就用你最接近的詞代替，然後繼續說下去。
省略字尾和小詞
複數的 -s、過去式的 -ed，以及「the」、「to」、「of」等詞，在說話者趕時間時會消失。修正方法：用正常、穩定的速度說話，不要快。
Take an Interview
起步太慢
提示音後沉默好幾秒，是無法挽回的時間。修正方法：把問題變成你的第一句話來開始：「The place I study best is...」
太早停下來
十五秒就結束的答案，讓 45 秒的大部分時間都浪費了。修正方法：練習「觀點、理由、例子、最後評論」的答案結構，這自然能填滿時間。
背誦的答案不合用
準備好的家鄉演講無法回答關於公共運輸的問題。修正方法：準備有用的片語，而不是完整的答案。
Question: Do you prefer to study alone or with other people?
Slow start: "Hmm… well… that's a very interesting question. There are many… um… many opinions about this…"
Direct start: "I prefer to study alone, mainly because I concentrate better when nobody is talking. For example, before my chemistry exam last term…"兩個部分都會受影響的錯誤
練習時不計時：兩個部分都有嚴格的時間限制，不計時的練習會掩蓋最重要的問題。手寫練習：寫作是打字輸入，所以要在沒有拼字檢查的鍵盤上練習。從不重聽：你無法修正自己沒聽到的口說問題。
最後，沒有檢查設備。麥克風太小聲或太靠近，會讓清晰的說話變得難以理解。每次練習前和正式考試前都要測試你的設備。
每次練習任務後花兩分鐘自我檢查
對於電子郵件：我涵蓋了每個重點嗎？語氣適合讀者嗎？每個請求都具體嗎？對於討論貼文：我的立場在第一句話嗎？我是否好好解釋了一個理由並給了具體例子？有結尾嗎？
對於口說回答：我在兩秒內開始嗎？我回答了被問的問題嗎？我大部分時間都在說話嗎？有長時間的沉默嗎？每次任務後這樣檢查兩分鐘，能讓練習轉化為進步。
這是一份為考生撰寫的獨立摘要。ETS 在其官方網站上發布考試的官方規格。