Actualizado en octubre de 2026
Listen and Choose a Response: cómo elegir la respuesta correcta
Listen and Choose a Response es la tarea más corta de la sección Listening de 2026: escuchas una frase y eliges la respuesta más natural. Va rápido y premia entender lo que el hablante quiere, más que captar palabras sueltas.
Qué pasa
Un hablante dice una frase o hace una pregunta corta. El estímulo solo se escucha, nunca se muestra. Luego eliges la mejor respuesta entre opciones escritas. Cada estímulo se reproduce una vez, y cada pregunta tiene su propio límite de tiempo corto, unos 20 segundos según la mayoría de los informes. Después el examen continúa y no puedes volver atrás.
Las situaciones son cotidianas: un compañero de clase, un colega, un dependiente, un bibliotecario. El lenguaje es inglés hablado natural, con contracciones, preguntas indirectas corteses y algún que otro modismo.
Por qué importa más de lo que parece
Cada ítem es rápido, pero la tarea aparece muchas veces a lo largo de la sección. Eso la convierte en una fuente fiable de puntos, y en un lugar donde una racha de respuestas descuidadas se acumula.
También evalúa algo que las grabaciones más largas no: si puedes seguir inglés hablado natural en tiempo real, como lo harías en un pasillo o en un mostrador de atención, sin ningún contexto que te ayude. Las habilidades que entrena, captar el tono y la intención además de las palabras, también ayudan en todas las demás tareas de Listening.
Escucha lo que está haciendo el hablante
La clave de esta tarea no es el tema de la frase sino su función: qué está haciendo el hablante con ella. Una buena respuesta responde a eso. Las mismas palabras pueden hacer cosas diferentes, así que escucha la frase completa y su tono.
Pedir información
"¿Sabes cuándo abre el laboratorio?" Una buena respuesta da la información, o explica por qué no puedes.
Hacer una petición
"¿Te importaría echarle un vistazo a mi borrador?" Una buena respuesta acepta, rechaza o pone una condición.
Hacer una sugerencia o invitación
"¿Por qué no tomamos el tren más temprano?" o "Vamos a pedir pizza más tarde si quieres venir". Una buena respuesta acepta, rechaza o propone otra cosa.
Compartir una noticia o un problema
"No conseguí las prácticas". Una buena respuesta reacciona adecuadamente: empatía, sorpresa, felicitaciones u ofrecimiento práctico.
Tres ejemplos
Los ejemplos a continuación fueron escritos para esta guía. En el examen solo escucharías el enunciado; aquí está escrito para que puedas estudiarlo. Elige tu respuesta antes de leer la explicación debajo de cada uno.
Prompt (heard): "Do you know if the printer on the third floor is working again?"
(A) I need to print my essay today.
(B) Someone fixed it this morning, I think.
(C) It's on the third floor, next to the stairs.
(D) No, I've never worked there.
Answer: BPrompt (heard): "Why don't we just take the bus instead of waiting for a taxi?"
(A) Because the taxi was too expensive.
(B) I waited for an hour yesterday.
(C) Good idea, there's one every ten minutes.
(D) The bus driver was very friendly.
Answer: CPrompt (heard): "I still haven't figured out how to submit the assignment online."
(A) Here, let me show you. It's under the Course Tools tab.
(B) The assignment was really difficult.
(C) I submitted mine yesterday too.
(D) You should figure out the answer first.
Answer: ALo que muestran los ejemplos
En el primer ejemplo, el hablante no pregunta dónde está la impresora ni qué necesitas imprimir. "Do you know if..." es una pregunta educada sobre si funciona, y B responde con información útil. Las opciones A, C y D toman prestada una palabra del enunciado (print, third floor, working) y responden a una pregunta diferente.
En el segundo, el hablante hace una sugerencia. C responde con una razón para aceptarla. En el tercero, el hablante comparte un problema, y la respuesta natural es ofrecer ayuda: A. Fíjate que ninguna de las respuestas correctas es un simple sí o no. Las respuestas indirectas muy a menudo son correctas en esta tarea, porque así es como la gente responde realmente.
Trampas comunes
El eco
Una opción que repite una palabra del enunciado, o una palabra que suena como una, resulta atractiva bajo presión de tiempo y a menudo es incorrecta.
Tema correcto, función incorrecta
La opción habla del mismo tema pero no responde a la pregunta ni a la petición.
Tiempo o persona incorrectos
El enunciado pregunta sobre el futuro y la opción responde sobre el pasado, o el enunciado pregunta sobre "tú" y la opción responde sobre "ella".
Tomar un modismo al pie de la letra
"Can you give me a hand?" se refiere a ayuda, no a manos. Los modismos cotidianos aparecen porque son parte del habla real.
Ritmo y concentración
Lee las opciones en cuanto aparezcan y elige. Si dudas entre dos, pregúntate cuál diría realmente una persona en respuesta y elige esa. El siguiente enunciado necesita toda tu atención y no hay vuelta atrás al anterior.
Como esta tarea aparece en ambos módulos de Listening, una precisión constante aquí ayuda en el primer módulo, donde tu resultado decide si tu segundo módulo es más difícil o más fácil.
Cómo practicar
Escucha diálogos cotidianos: pódcasts con conversación, comedias de situación, entrevistas. Pausa después de una pregunta o comentario y di una respuesta natural en voz alta antes de que hable la otra persona. Luego compara tu respuesta con la suya.
Recopila las respuestas indirectas que oigas, como "I think it's in the drawer" en respuesta a "Have you seen my keys?". Son exactamente el tipo de respuesta que evalúa esta tarea. Luego prueba el formato real en la página de práctica gratuita Listen and Choose a Response.
Este es un resumen independiente escrito para quienes rinden el examen. ETS publica la especificación oficial del examen en su propio sitio web.