Actualizado en octubre de 2026
Take an Interview: cómo responder en 45 segundos
En Take an Interview respondes una serie corta de preguntas sobre un tema, sin tiempo de preparación y con 45 segundos para cada respuesta. Esta guía muestra cómo llenar esos segundos con una respuesta clara, con respuestas de ejemplo originales y notas sobre qué las hace funcionar.
Cómo funciona la tarea
Un entrevistador hace preguntas sobre un solo tema. Normalmente empieza con tu propia experiencia y avanza hacia opiniones: qué haces, qué prefieres, qué crees que debería pasar. Cada pregunta se escucha una vez. Después de un pitido, la grabación empieza sola y se detiene cuando se acaban los 45 segundos.
No hay tiempo para planificar. Esa es la principal diferencia con versiones anteriores del examen, y es la habilidad que hay que practicar: empezar a hablar de inmediato, con algo sensato que decir.
Qué cabe en 45 segundos
A un ritmo tranquilo y cómodo, 45 segundos son aproximadamente de 90 a 120 palabras: unas cinco o seis frases. Eso alcanza para una respuesta directa, una razón, un ejemplo y un comentario final breve. No alcanza para una historia con una introducción larga.
Que te corten a mitad de frase al final es normal y no es un problema en sí mismo. Detenerte a los quince segundos sí lo es: deja la mayor parte del tiempo sin usar y le da al evaluador muy poco lenguaje para juzgar.
Una estructura para cada respuesta
1. Responde en la primera frase
Reutiliza las palabras de la pregunta: «La forma en que suelo llegar a clase es en bici». Te compra un segundo para pensar mientras ya estás hablando.
2. Da una razón
«La razón principal es...». Una razón, explicada, es mejor que tres mencionadas.
3. Añade un ejemplo corto
Algo concreto de tu propia vida: un lugar, un momento, algo que pasó. Los ejemplos son fáciles de contar y llenan el tiempo de forma natural.
4. Termina con un comentario o un contraste
«Así que para mí, ...» o «Dicho esto, ...». Si se acaba el tiempo antes de llegar aquí, no pasa nada.
Respuestas de ejemplo
El tema de abajo se escribió para esta guía: un entrevistador pregunta sobre cómo usan los estudiantes su tiempo libre. La primera pregunta es sobre ti; la última pide una opinión. Cada respuesta tomaría unos 40 a 45 segundos a un ritmo natural.
Question 1: What do you usually do in your free time during the week?
Sample answer: "During the week, my free time is mostly in the evenings, and I usually spend it doing sport. I go swimming at the campus pool about three times a week. The main reason is that I sit at a desk all day, so I need to move, and swimming really clears my head. For example, last week I was stuck on an essay, and after half an hour in the pool I knew exactly how to finish it. So for me, free time is less about relaxing and more about getting my energy back."Question 2: Some students take a part-time job while they study. Do you think that is a good idea?
Sample answer: "I think it can be a good idea, as long as the job is not too many hours. A part-time job teaches things that a classroom doesn't, like dealing with customers and managing your time. I worked in a bookshop for about ten hours a week in my second year, and it actually made me more organised, because I had less time to waste. That said, if a student works twenty or thirty hours a week, their grades will probably suffer. So the number of hours is what really matters."Question 3: Should universities require students to take part in at least one club or sport?
Sample answer: "Personally, I don't think universities should make it compulsory. Clubs are valuable, but they work best when people choose them because they are interested. If students are forced to join, many of them will just appear for the minimum time and not take part. In my experience, the best members of our photography club were the ones who joined because they loved it. A better approach would be to make clubs easy to try, for example with free taster sessions in the first week."Qué hace que estas respuestas funcionen
Primeras frases directas
Cada respuesta empieza respondiendo. No hay «Esa es una pregunta muy interesante» ni introducción larga.
Lenguaje sencillo y preciso
El vocabulario es cotidiano. Lo que hace fuertes a las respuestas es que fluyen, son fáciles de seguir y la gramática está controlada.
Detalles específicos
Tres veces por semana, la piscina del campus, diez horas a la semana en una librería: detalles así hacen que una respuesta suene real y le dan longitud sin relleno.
Conectores simples
«La razón principal», «por ejemplo», «dicho esto», «así que». Muestran organización sin sonar memorizado.
Cuando te quedas en blanco
Di algo verdadero y pequeño. Las preguntas de la entrevista tratan de cosas cotidianas, y una respuesta corriente está bien. Si no tienes experiencia en el tema, dilo y habla de lo que imaginas o de lo que hace alguien que conoces.
Un relleno como «Bueno, déjame pensar» es natural una vez. El silencio largo es lo que perjudica. Si pierdes el hilo, vuelve a la pregunta: «Entonces, para responder a la pregunta, creo que...».
Cómo practicar
Haz una lista de temas cotidianos: hábitos de estudio, tecnología, transporte, comida, tiempo libre, trabajo. Para cada uno, escribe cuatro preguntas que vayan de lo personal a la opinión. Tapa la lista, lee una pregunta, pon un temporizador de 45 segundos y responde en voz alta de inmediato. Graba cada respuesta.
Cuando te escuches, revisa tres cosas: ¿respondí en la primera frase?, ¿hablé durante la mayor parte del tiempo?, ¿dónde estuvieron las pausas? Luego responde la misma pregunta otra vez. También puedes probar una pregunta de formato real en la página de práctica gratuita Take an Interview.
Este es un resumen independiente escrito para quienes rinden el examen. ETS publica la especificación oficial del examen en su propio sitio web.