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Actualizado en octubre de 2026

Write for an Academic Discussion: estructura, tiempos y práctica

En esta tarea te unes a una discusión de clase en línea. Un profesor ha hecho una pregunta, dos estudiantes han respondido y tú añades tu propia publicación.

Lo que ves

La pregunta del profesor, que pide una opinión sobre un tema con más de un lado razonable, y dos publicaciones breves de estudiantes que adoptan posiciones distintas. Tú escribes tu propia publicación en el tiempo permitido.

No se te pide que resumas a los demás. Se te pide que aportes: que digas qué piensas y por qué.

Lo que decide la puntuación

Una posición clara, razones explicadas y no solo enumeradas, y al menos un ejemplo o detalle concreto. Además, un lenguaje lo bastante variado y preciso como para transmitir las ideas sin estorbar.

Referirte al punto de otro estudiante, para ampliarlo o para discrepar, demuestra que tu publicación pertenece a la discusión. Ayuda, pero no sustituye tu propio argumento.

Una estructura que funciona

Abre con tu posición en una frase. Da tu razón principal y desarróllala con un ejemplo. Añade una segunda razón, o responde a la objeción más fuerte contra tu punto de vista. Termina con una frase que vuelva a la pregunta.

Una razón bien desarrollada vale más que tres que solo se nombran.

Errores comunes

Repetir lo que dijeron los dos estudiantes y añadir poco; quedarse en la valla sin tomar nunca una posición; dar ejemplos tan generales que no demuestran nada; y quedarse sin tiempo antes de que la publicación tenga un cierre.

Reserva el último minuto para releer. Los errores de concordancia, tiempo verbal y artículos son más fáciles de eliminar que de evitar.

Cómo practicar

Toma cualquier pregunta debatible, pon un temporizador y escribe una publicación. Luego pregúntate de cada frase si añade una razón, un ejemplo o una explicación. Elimina las que no.

Leer artículos de opinión y fijarte en cómo los autores apoyan una afirmación te da patrones que puedes tomar prestados.

Este es un resumen independiente escrito para quienes rinden el examen. ETS publica la especificación oficial del examen en su propio sitio web.