Aktualisiert im Oktober 2026
Alter TOEFL vs. neuer TOEFL: Was sich geändert hat, Aufgabe für Aufgabe
Wenn du vor 2026 mit der Vorbereitung begonnen hast oder Bücher und Videos für den früheren Test nutzt, zeigt dir diese Seite, was übernommen wurde und was nicht. Sie geht Abschnitt für Abschnitt vor und endet mit einer Liste, welche alten Materialien noch lohnenswert sind.
Die Kurzfassung
Der TOEFL iBT seit dem 21. Januar 2026 misst dieselben vier Fertigkeiten in derselben Reihenfolge: Reading, Listening, Writing, Speaking. Fast alles innerhalb der Abschnitte ist anders. Lange Passagen, lange Vorträge und integrierte Aufgaben mit Vorbereitungszeit wurden durch viele kürzere Aufgaben ersetzt, und der Test dauert jetzt etwa 90 Minuten statt etwa zwei Stunden.
Drei weitere Änderungen sind für die Vorbereitung wichtig. Reading und Listening sind jetzt zweistufig adaptiv. Mehrere Aufgaben stammen aus dem Alltag und dem Campusleben statt nur aus akademischen Kursen. Und die Ergebnisse werden als Bänder von 1 bis 6 statt als Gesamtpunktzahl von 120 angegeben.
Nur eine Aufgabe blieb in ihrer Grundform unverändert: Write for an Academic Discussion, die bereits 2023 zum Test hinzugefügt wurde.
Reading: von zwei langen Passagen zu vielen kurzen Aufgaben
Im früheren Test bestand Reading aus langen akademischen Passagen, jeweils gefolgt von mehreren Multiple-Choice-Fragen, darunter Zusammenfassungs- und Tabellenfragen, bei denen du den gesamten Text organisieren musstest. Der Erfolg hing von Ausdauer und schnellem Lesen eines langen Textes ab.
Der Reading-Abschnitt 2026 verwendet drei Aufgabentypen. Complete the Words verlangt, dass du die fehlende zweite Hälfte von Wörtern in einem kurzen Absatz eintippst. Read in Daily Life bietet kurze Alltagstexte wie Aushänge, E-Mails und Zeitpläne. Read an Academic Passage behält einen akademischen Text, aber einen viel kürzeren. Der Abschnitt ist in zwei Module aufgeteilt, und das erste entscheidet, ob dein zweites Modul schwerer oder leichter ist.
Was das bedeutet: Schnelligkeit über einen langen Text ist weniger wichtig; korrekte Rechtschreibung, Grammatikbewusstsein und schnelles Lesen kurzer praktischer Texte zählen mehr.
Listening: kürzere Aufnahmen, ein Zeitlimit pro Frage
Der frühere Listening-Abschnitt verwendete lange Vorträge und Gespräche von mehreren Minuten, und du beantwortetest danach eine Gruppe von Fragen. Viele Schüler verließen sich auf detaillierte Notizen.
Der Abschnitt 2026 hat vier Aufgabentypen: Listen and Choose a Response, Listen to a Conversation, Listen to an Announcement und Listen to an Academic Talk. Die Aufnahmen sind kurz, jede wird einmal abgespielt, und jede Frage hat ihr eigenes kurzes Zeitlimit, sodass du antwortest und weitergehst. Wie Reading passt sich auch Listening in zwei Stufen an.
Was das bedeutet: Konzentration in kurzen Phasen und schnelle Entscheidungen ersetzen langes Notieren. Notizen sind weiterhin erlaubt, aber es gibt viel weniger aufzuschreiben.
Writing: Der integrierte Essay ist weg
Vor 2026 hatte Writing zwei Aufgaben: Integrated Writing, bei dem du eine Passage lasest, einen Vortrag hörtest und erklärst, wie sie zusammenhängen, und Write for an Academic Discussion. Viele Vorbereitungsbücher lehren noch Vorlagen für die integrierte Aufgabe.
Der Abschnitt 2026 hat drei Aufgaben. Build a Sentence verlangt, Wörter in die richtige Reihenfolge zu bringen, um eine Antwort in einem kurzen Austausch zu vervollständigen. Write an Email verlangt eine kurze E-Mail, die jeden Punkt einer Situation in einem passenden Ton abdeckt. Write for an Academic Discussion bleibt: Du fügst deinen eigenen Beitrag zu einer Online-Klassendiskussion hinzu.
Was das bedeutet: Vorlagen für den integrierten Essay gelten nicht mehr. Grammatische Genauigkeit auf Satzebene, alltägliche schriftliche Kommunikation und schnelles, organisiertes Tippen zählen mehr.
Speaking: Keine Vorbereitungszeit mehr
Der frühere Speaking-Abschnitt hatte vier Aufgaben: eine unabhängige Frage zur eigenen Meinung und drei integrierte Aufgaben basierend auf Lesen und Hören. Jede gab dir eine kurze Vorbereitungszeit vor dem Sprechen, und viele Schüler übten feste Vorlagen für jede Aufgabe.
Der Abschnitt 2026 hat zwei Aufgabentypen. Bei Listen and Repeat hörst du einen Satz und sagst ihn exakt nach. Bei Take an Interview beantwortest du eine Reihe von Fragen zu einem Thema. Keine hat Vorbereitungszeit: Die Aufnahme beginnt direkt nach der Aufforderung.
Was das bedeutet: Auswendig gelernte Vorlagen sind viel weniger nützlich. Klare Aussprache, die Fähigkeit, einen Satz im Gedächtnis zu behalten, und fließendes Sprechen ohne Planung zählen jetzt.
Ergebnisse: von 0–120 zu Bändern 1–6
Der frühere Test meldete vier Abschnittsergebnisse von 0 bis 30 und eine Gesamtpunktzahl von 0 bis 120. Seit dem 21. Januar 2026 wird jeder Abschnitt als Band von 1 bis 6 in Halbband-Schritten angegeben, und die Gesamtpunktzahl ist der Durchschnitt der vier Bänder, gerundet auf das nächste halbe Band. Die Skala ist an die CEFR-Niveaus angelehnt.
Für eine zweijährige Übergangszeit zeigt ETS auch eine vergleichbare Gesamtpunktzahl auf der 0–120-Skala. Wenn du ältere Ergebnisse hast, rechnet der MyBest-Abschnitt eines neuen Score-Reports sie in die 1–6-Skala um. Der Band-Scores-Leitfaden und der Score-Konverter zeigen die vollständige ETS-Vergleichstabelle.
Welche alten Materialien noch helfen
Du musst nicht alles wegwerfen. Einige Fähigkeiten werden direkt übernommen; andere wurden für Aufgaben trainiert, die es nicht mehr gibt.
Weiterhin nützlich: akademisches Vokabular und allgemeines Lesen
Wortlisten, akademische Artikel und Lektüren bauen weiterhin das Vokabular auf, auf das Complete the Words und die akademische Passage angewiesen sind. Achte besonders auf die Rechtschreibung, denn Complete the Words wird getippt.
Weiterhin nützlich: Vorträge und Reden hören
Alte Vorträge sind länger als die neuen akademischen Reden, aber sie sind gutes allgemeines Training. Behandle sie als Hörverstehenstraining, nicht als Testsituation.
Weiterhin nützlich: Übung für Academic Discussion
Die Aufgabe ist dieselbe, also funktionieren alte Themen und Beispielbeiträge noch. Übe innerhalb der 10 Minuten, die die Aufgabe erlaubt.
Nicht mehr nützlich: Vorlagen für integriertes Schreiben und Sprechen
Vorlagen zum Zusammenfassen einer Lesepassage und eines Vortrags bereiten dich auf Aufgaben vor, die nicht im Test sind. Verbringe diese Zeit stattdessen mit der E-Mail und dem Interview.
Nicht mehr nützlich: alte vollständige Übungstests
Ihr Timing, ihre Aufgabentypen und ihre Punkteskala passen nicht. Ein Ergebnis aus einem alten Übungstest kann dir nicht dein Band im neuen Test sagen.
Häufige Fehler beim Wechsel zum neuen Format
Mit dem alten Timing üben
Alte Tests ließen dich lange Abschnitte verwalten. Der neue verwendet kurze Zeitlimits, einschließlich eines Limits für jede Listening-Frage. Übe von Anfang an mit dem neuen Timing.
Dein Band aus einem alten Ergebnis vorhersagen
Ein altes Übungsergebnis, das in ein Band umgerechnet wurde, sagt dir wenig über Aufgaben, die du noch nie ausprobiert hast, wie Listen and Repeat oder Build a Sentence.
Notizen machen, als wären die Aufnahmen lang
Alles während einer kurzen Aufnahme aufzuschreiben, lässt dich die Antwort verpassen. Höre zuerst; notiere nur Namen, Zahlen und den Hauptpunkt.
Warten auf die Vorbereitungszeit im Speaking-Teil
Gibt es nicht. Übe, sofort zu sprechen, sobald die Frage endet.
So findest du dein Niveau im neuen Format heraus
Der schnellste Weg, deinen Stand zu sehen, ist ein vollständiger Übungstest im Format 2026, den du in einem Durchgang absolvierst. Er zeigt dir, welche neuen Aufgabentypen dich am meisten kosten – eine Information, die alte Materialien dir nicht geben können.
Ein fullmock-Mock folgt dem Format 2026, einschließlich des zweistufigen Reading und Listening, und liefert geschätzte Bänder. Behandle sie als Schätzung: Nur ETS vergibt offizielle TOEFL-Ergebnisse.
Fragen zum alten und neuen TOEFL
Kann ich den alten TOEFL iBT noch machen?
Nein. Tests ab dem 21. Januar 2026 verwenden das neue Format und die 1–6-Bandskala. Ergebnisse von früheren Tests bleiben zwei Jahre ab dem Testdatum gültig.
Werden meine Ergebnisse aus dem alten Test noch akzeptiert?
Sie bleiben wie bisher zwei Jahre ab dem Testdatum gültig. Ob eine Institution sie noch akzeptiert, entscheidet sie selbst – prüfe ihre Anforderungen. Der Punkteumrechner zeigt, wie ein alter Gesamtwert im Vergleich zu den neuen Bändern abschneidet.
Ist der neue TOEFL einfacher als der alte?
Er ist kürzer und anders, nicht einfach leichter. Manche finden die kurzen Aufgaben weniger anstrengend; andere finden die fehlende Vorbereitungszeit im Speaking und die Uhr pro Frage im Listening schwieriger.
Sollte ich neue Vorbereitungsbücher kaufen?
Nutze Materialien, die für das Format ab Januar 2026 geschrieben wurden, für Aufgabenübungen und vollständige Tests. Ältere Bücher sind für Wortschatz, Grammatik und allgemeines Lese- und Hörverständnis weiterhin gut.
Dies ist eine unabhängige Zusammenfassung für Testteilnehmer. ETS veröffentlicht die offizielle Spezifikation des Tests auf der eigenen Website.