Diperbarui Oktober 2026
Write for an Academic Discussion: struktur, waktu, dan latihan
Dalam tugas ini Anda bergabung dalam diskusi kelas online. Seorang profesor mengajukan pertanyaan, dua siswa menjawab, dan Anda menambahkan postingan Anda sendiri.
Apa yang Anda lihat
Pertanyaan profesor, yang meminta pendapat tentang isu dengan lebih dari satu sisi yang masuk akal, dan dua postingan singkat dari siswa yang mengambil posisi berbeda. Anda menulis postingan sendiri dalam waktu yang tersedia.
Anda tidak diminta merangkum pendapat orang lain. Anda diminta berkontribusi: menyatakan pendapat Anda dan alasannya.
Apa yang menentukan skor
Posisi yang jelas, alasan yang dijelaskan dan bukan sekadar didaftar, serta setidaknya satu contoh atau detail spesifik. Selain itu, bahasa yang bervariasi dan cukup akurat untuk menyampaikan ide tanpa mengganggu.
Menyebut poin siswa lain, untuk memperkuat atau menentangnya, menunjukkan bahwa postingan Anda termasuk dalam diskusi. Ini membantu, tetapi tidak menggantikan argumen Anda sendiri.
Struktur yang berhasil
Buka dengan posisi Anda dalam satu kalimat. Berikan alasan utama dan kembangkan dengan contoh. Tambahkan alasan kedua, atau jawab keberatan terkuat terhadap pandangan Anda. Akhiri dengan kalimat yang kembali ke pertanyaan.
Satu alasan yang dikembangkan baik lebih bernilai daripada tiga yang hanya disebut.
Kesalahan umum
Mengulang apa yang dikatakan dua siswa dan menambahkan sedikit; duduk di pagar tanpa pernah mengambil posisi; memberikan contoh yang terlalu umum sehingga tidak membuktikan apa pun; dan kehabisan waktu sebelum postingan memiliki penutup.
Sisakan satu menit terakhir untuk membaca ulang. Kesalahan agreement, tense, dan article lebih mudah dihapus daripada dihindari.
Cara berlatih
Ambil pertanyaan apa pun yang bisa diperdebatkan, pasang timer, dan tulis postingan. Lalu tanyakan pada setiap kalimat apakah itu menambah alasan, contoh, atau penjelasan. Hapus yang tidak.
Membaca artikel opini dan memperhatikan bagaimana penulis mendukung klaim memberi Anda pola untuk dipinjam.
Ini adalah ringkasan independen yang ditulis untuk calon peserta tes. ETS menerbitkan spesifikasi resmi tes ini di situs webnya sendiri.