اکتوبر 2026 میں اپ ڈیٹ ہوا
سپیکنگ اور رائٹنگ میں عام غلطیاں جو بینڈ کم کرتی ہیں
TOEFL Speaking اور Writing میں زیادہ تر نمبر مشکل گرامر یا نایاب الفاظ کی وجہ سے نہیں جاتے۔ یہ چند ایسی عادتوں کی وجہ سے جاتے ہیں جو ہر امیدوار میں دہرائی جاتی ہیں۔ یہ گائیڈ ہر ٹاسک کے حساب سے ان پر روشنی ڈالتی ہے، اور ہر ایک کا حل بتاتی ہے۔
الفاظ سے زیادہ عادتیں کیوں اہم ہیں
Writing اور Speaking کے جوابات کارکردگی کی تفصیلات کے مطابق جانچے جاتے ہیں۔ Writing میں یہ دیکھا جاتا ہے کہ ٹاسک کتنی مکمل طور پر کیا گیا، جواب کتنی اچھی طرح منظم ہے، اور زبان کی وسعت اور درستگی کیسی ہے۔ Speaking میں یہ دیکھا جاتا ہے کہ آپ کو سمجھنا کتنا آسان ہے، آپ کتنی روانی سے بولتے ہیں اور زبان کا استعمال کتنا اچھا ہے۔
غور کریں کہ اس میں سے کتنا حصہ متاثر کن الفاظ جاننے سے کوئی تعلق نہیں رکھتا۔ ایک جواب جو پورا ٹاسک کرتا ہے، واضح اور درست روزمرہ انگریزی میں، عام طور پر اس جواب سے بہتر ہوتا ہے جو اعلیٰ الفاظ کے پیچھے بھاگتا ہے اور ٹاسک کا کچھ حصہ ادھورا چھوڑ دیتا ہے۔ نیچے دی گئی غلطیاں عام طور پر اسی طرح ہوتی ہیں۔
Write an Email
مطلوبہ نکات میں سے ایک چھوڑ دینا
ٹاسک میں بتایا جاتا ہے کہ ای میل میں کیا کرنا ہے۔ ایک نکات چھوڑ دینا سب سے عام اور سب سے مہنگی غلطی ہے، کیونکہ اچھی زبان بھی ادھورے ٹاسک کی تلافی نہیں کر سکتی۔ حل: ہر نکتے کے لیے ایک مختصر پیراگراف لکھیں، ٹاسک کی ترتیب کے مطابق، اور ختم کرنے سے پہلے انہیں ٹک کر لیں۔
پڑھنے والے کے لیے غلط لہجہ
"ارے، مجھے نوٹس فوراً چاہیے" قریبی دوست کے لیے ٹھیک ہو سکتا ہے لیکن پروفیسر یا منیجر کے لیے نہیں۔ حل: سلام لکھنے سے پہلے طے کریں کہ پڑھنے والا کون ہے، اور آخر تک اسی سطح کی شائستگی برقرار رکھیں۔
بغیر تفصیل کے درخواستیں
"کیا ہم کبھی مل سکتے ہیں؟" پڑھنے والے کے پاس جواب دینے کے لیے کچھ نہیں چھوڑتا۔ حل: دن، وقت، وجہ یا کوئی متبادل بتائیں۔ مخصوص تفصیلات زبان پر عبور ظاہر کرنے کا سب سے آسان طریقہ بھی ہیں۔
Vague: "Could we meet sometime to talk about my project?"
Specific: "Could we meet on Thursday afternoon, after 2 p.m., to talk about my project outline? If that does not suit you, I am also free on Friday morning."Write for an Academic Discussion
دوسرے طلباء کی بات دہرانا
دو ہم جماعتوں کی پوسٹس کا خلاصہ جگہ بھرتا ہے لیکن اپنی طرف سے کچھ نہیں جوڑتا۔ حل: کسی دوسرے طالب علم کا ذکر زیادہ سے زیادہ ایک جملے میں کریں، اور صرف کسی وجہ کے ساتھ اتفاق یا اختلاف ظاہر کرنے کے لیے۔
کبھی موقف نہ اپنانا
"فوائد اور نقصانات دونوں ہیں" کوئی جواب نہیں ہے۔ حل: پہلے جملے میں اپنی رائے واضح کریں، چاہے بعد میں آپ مان لیں کہ دوسری طرف کی بات میں بھی وزن ہے۔
وجوہات کی وضاحت کے بجائے فہرست بنانا
تین مختصر جملوں میں تین وجوہات ایک فہرست ہے۔ حل: ایک اہم وجہ منتخب کریں اور اسے وضاحت اور ایک مخصوص مثال کے ساتھ پھیلائیں۔
اختتام کے بغیر وقت ختم ہونا
حل: تقریباً ایک منٹ باقی ہونے پر نئے خیالات لکھنا بند کریں، ایک اختتامی جملہ شامل کریں، اور باقی سیکنڈز نمایاں غلطیوں کی اصلاح پر صرف کریں۔
Build a Sentence
سوال میں بیان کی ترتیب
"Can you tell me where is the library?" ایک عام غلطی ہے۔ بالواسطہ سوال میں فاعل فعل سے پہلے آتا ہے: "where the library is"۔ حل: جب جواب سوال ہو تو فاعل اور فعل کی ترتیب دو بار چیک کریں۔
مکمل جملہ نہ پڑھنا
حل: آگے بڑھنے سے پہلے مکمل جملہ ایک بار ذہن میں پڑھیں۔ زیادہ تر غلط جگہ پر رکھے گئے متعلق فعل اور حروف جار اسی طرح پکڑے جاتے ہیں۔
Listen and Repeat
رک کر دوبارہ شروع کرنا
جملہ دوبارہ شروع کرنے سے ریکارڈنگ کا مختصر وقت ختم ہو جاتا ہے اور روانی ٹوٹتی ہے۔ حل: جملہ ایک بار بولیں، اور اگر کوئی لفظ چھوٹ جائے تو اس کی جگہ قریب ترین لفظ استعمال کریں اور جاری رکھیں۔
اختتام اور چھوٹے الفاظ چھوڑ دینا
جمع کی -s، ماضی کی -ed اور "the"، "to" اور "of" جیسے الفاظ جلد بازی میں غائب ہو جاتے ہیں۔ حل: عام، مستحکم رفتار سے بولیں، تیز رفتاری سے نہیں۔
Take an Interview
سست آغاز
بیپ کے بعد کئی سیکنڈ کی خاموشی وہ وقت ہے جو واپس نہیں آتا۔ حل: سوال کو اپنے پہلے جملے میں بدل کر شروع کریں: "The place I study best is..."
بہت جلد رک جانا
پندرہ سیکنڈ بعد ختم ہونے والا جواب 45 سیکنڈ میں سے زیادہ تر ضائع کر دیتا ہے۔ حل: نکتہ، وجہ، مثال اور آخری تبصرہ کے ڈھانچے کی مشق کریں، جو قدرتی طور پر وقت بھر دیتا ہے۔
یاد شدہ جوابات جو موزوں نہیں
اپنے آبائی شہر کے بارے میں تیار تقریر عوامی نقل و حمل کے سوال کا جواب نہیں دیتی۔ حل: مفید جملے تیار کریں، پورے جوابات نہیں۔
Question: Do you prefer to study alone or with other people?
Slow start: "Hmm… well… that's a very interesting question. There are many… um… many opinions about this…"
Direct start: "I prefer to study alone, mainly because I concentrate better when nobody is talking. For example, before my chemistry exam last term…"غلطیاں جو دونوں حصوں کو نقصان پہنچاتی ہیں
گھڑی کے بغیر مشق: دونوں حصوں کا وقت سخت ہے، اور بغیر وقت کی مشق سب سے اہم مسائل چھپا دیتی ہے۔ ہاتھ سے مشق: Writing ٹائپ کی جاتی ہے، اس لیے بغیر ہجے جانچنے والے کی بورڈ پر مشق کریں۔ کبھی واپس نہ سننا: آپ بولنے کے ان مسائل کو ٹھیک نہیں کر سکتے جو آپ نے سنے نہ ہوں۔
اور آخر میں، آلات کی جانچ نہ کرنا۔ بہت دھیمی یا بہت قریب مائیکروفون واضح تقریر کو سمجھنا مشکل بنا سکتا ہے۔ ہر مشق سیشن سے پہلے، اور اصل ٹیسٹ سے پہلے اپنے سیٹ اپ کی جانچ کریں۔
ہر مشق کے بعد دو منٹ کا خود جائزہ
ایک ای میل کے لیے: کیا میں نے ہر نکتہ پورا کیا؟ کیا لہجہ پڑھنے والے کے مطابق ہے؟ کیا ہر درخواست مخصوص ہے؟ ایک ڈسکشن پوسٹ کے لیے: کیا میرا موقف پہلے جملے میں ہے؟ کیا میں نے ایک وجہ صحیح طور پر بیان کی اور ٹھوس مثال دی؟ کیا اس کا اختتام ہے؟
ایک بولے گئے جواب کے لیے: کیا میں نے دو سیکنڈ کے اندر شروع کیا؟ کیا میں نے وہی سوال جواب دیا جو پوچھا گیا؟ کیا میں نے زیادہ تر وقت بولتے رہے؟ کیا لمبی خاموشیاں تھیں؟ ہر ٹاسک کے بعد اس طرح دو منٹ کا جائزہ مشق کو بہتری میں بدل دیتا ہے۔
یہ ٹیسٹ لینے والوں کے لیے ایک آزاد خلاصہ ہے۔ ETS ٹیسٹ کی سرکاری تفصیل اپنی ویب سائٹ پر شائع کرتا ہے۔